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设计风采 | 我院五位教师喜获学校首批南湖学者及南湖青年学者称号

来源： 作者： 发布时间：2020-09-04 22:08:45 点击： 次 【字体：小 大】

 



为深入推进学校人才强校战略和“人才队伍强质增量工程”，进一步加强我校高层次人才队伍建设，培养一批德才兼备、具有创新能力和科研能力的学术骨干和学科带头人，保障学校事业持续发展，根据《自治区关于深化人才发展体制机制改革的实施意见》《广西艺术学院深化教师队伍建设改革的实施方案》等文件精神，学校出台了《广西艺术学院南湖学者人才项目实施办法》。

2020年6月，学校遴选出首批南湖学者9名，南湖青年学者18名。其中，我院荣获了南湖学者1名，南湖青年学者4名。


1

第一批南湖学者

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王华琳

主要成果 荣获自治区优秀教师，入选“广西高校高水平创新团队及卓越学者”计划；荣获国家级及省部级以上专业奖项20余项；主持及参与国家级、省部级科研、 创作项目30余项；出版著作及教材8部；以第一作者发表核心期刊6篇；获 批国家知识产权5项。

发展目标 以“崇德尚艺”为核心，构建“智造设计”平台，引领区域设计创新，实现从传统设计向综合设计服务的转变，探索设计助推扶贫产业转型升级的新路径。


2

第一批南湖青年学者

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黄建福

主要成果 荣获省部级以上专业奖项4项；主持省部级项目4项；出版专著、教材4部， 以第一作者发表核心期刊8篇。



发展目标 撰写专著《壮族民间器具设计研究》（约25万字），并在此基础上发表系列学术论文5篇以上；在专著《艺术田野调查法》的基础上，进一步修改 编撰专著《艺术学田野调查方法与实践》（约20万字）；组织团队申报国家级、省部级科研项目及教改项目，组织团队申报2021年度自治区级教学成果奖。


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李詹璟萱



主要成果 荣获省部级以上专业奖项17项；主持国家级项目2项、省部级项目1项，以 第一作者发表核心期刊1篇。

发展目标 尽快建设完成珠宝首饰专业学科教学框架，将学科建设与广西当地经济发展紧密结合，与企业合作，形成具有广西鲜明特色的珠宝首饰人才培养模式，扩大广西艺术学院珠宝首饰专业的影响力和知名度。




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张晓翠



主要成果 荣获省部级以上专业奖项18项；主持国家级项目1项、省部级项目3项，以 第一作者发表核心期刊4篇。



发展目标 优化教学科研创作团队，力争主持1项省部级以上的科研课题、教学改革 项目；加强教学科研创作，力争在核心期刊上发表2-3篇论文，创作作品力争获得省部级以上奖项；加强人才培养，认真指导学生参加省部级及以上专业比赛，指导青年教师提升研究水平和教学能力。




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吴小军

主要成果 荣获省部级以上专业奖项2项；主持国家级项目1项，出版专著1部、教材2 部，以第一作者发表核心期刊6篇。
发展目标  坚持 “学习传统、立足当代，掌握设计规律，提高审美水平”的学术理念， 以田野调查和工艺实践为手段不断构建自身的理论体系和研究范畴，以先进制造技术与传统文化相结合的方式展开设计实践和创作作品。 





文字图片 | 由广西艺术学院宣传部提供

推送编辑 | 张屹希

推送审核 | 王华琳


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