12月26日上午11点，设计学院动画系在2218会议室召开新时代本科教育思想大讨论座谈会，动画系全体教师参与了本次座谈会。

      座谈会重点谈论了“加强基础教学与打通专业壁垒”、“专业创作的民族文化特色”“实验室建设”与“工作室教学模式改革”等相关议题。

      黄卢健教授表示，动画专业的基本功训练因其专业特性与多个专业学科相互交融，在打破专业壁垒进行互通方面存在多种可能性，需要不断实验和探索；工作室制的建立一定程度上能够把适合的教学资源和精力更加集中在人才培养上，保持连贯性与持续性，但是应该实现教学资源共享，避免商业异化，保持住高校本科教学的特色。

      陈雷主任则结合自己外出评审和参会的经历，认为动画系学生的专业能力与创作水平在同行领域中是值得肯定的，老师们要有信心、有动力、更加要有能力、有责任地去建设动画系的教学品牌，未来应该着重抓紧几个专业大赛对学生进行培养与训练，出作品、出成绩。而谈到新获批的“虚拟仿真实验教学中心”，陈主任认为应该抓住时代的契机、结合设计学院教学资源的实际情况，扎实地做好软件与硬件的建设。

      张海鹏老师与康文彬老师就当下本科学生的专业创作内容方面展开了探讨，一致认同黄卢健教授之前所提出的大力结合本土文化的创作指导方针，特别是在毕业创作的内容选择与指导上。同时应该加强动画表现力和趣味性的表达，杜绝各种消极负面的表达，积极地展现出当代中国大学生的美好畅想与青春活力，展现出广西的民族文化特色与时代精神。

      会议讨论热烈，大家畅所欲言，收到了很多宝贵的建议和观点，更加明确和坚定了动画系今后的工作重点与奋斗目标。高校大计，本科为本，希望本次教育思想大讨论能够激发系部教师们教学思想的创新，从而促进教学方式与课程改革的推陈出新，让教育回归初心；促进专业建设与学科建设紧密结合，同步发展。大家同心聚力推动设计学院的本科教学建设再上新台阶。

文字：黄宗彦

图片：罗军

审核：王华琳