LVMH集团预计在华新增120个数字时尚设计岗，重点招募3D虚拟样衣开发人才（占需求量的43%）。江南布衣计划扩招80名可持续材料研发设计师，侧重生物基面料创新方向。太平鸟服饰智能供应链体系将产生60个复合型岗位需求，要求兼具AI打版与传统工艺能力。广西区域情况基于2024Q4人才供求数据分析，重点行业分布如下：制造业服装企业需求占比36.5%（主要集中南宁、柳州）；电商相关岗位增长24.7%（跨境电商主播搭配设计师紧缺）。

一、专业简介

“时尚设计”微专业依托设计学院服装与服饰设计系开设，面向全校本科生开放，课程聚焦于数字时尚设计、时尚品牌管理、高级形象管理和服装工艺制作等核心内容，旨在培养学生的创新精神和实践能力，能够将所学知识和技能通过专业实践、专业资格考证等方式体现出来。所掌握的技能面向服装企业、服饰企业、时尚科技企业、数字时尚平台、买手店、时尚媒体、品牌策划等领域，从事服装设计师、饰品设计师、虚拟时装设计师、形象顾问、陈列设计师、时尚买手、时尚博主、品牌运营、培训师等岗位工作的应用型人才。

通过“时尚设计”微专业的开设，让学生掌握服装设计制作、形象管理测试运用、时尚视频号制作等技巧，能够独立完成服装获形象设计方案，进行时尚视频号的起号和管理。

二、培养目标

本微专业旨在帮助学生达成以下几项目标能力：

1. 掌握时尚设计的基础理论，具备专业的设计思维与表达能力；

2. 具备时尚设计的实践能力，掌握基础服装制作工艺和形象管理测试方法；

3. 强化跨学科协作、创新思维与数字媒介应用能力；

4. 拓展数字时尚、形象管理、时尚传媒与服装制作等领域的职业竞争力。

三、课程体系

课程涵盖从基础技能到综合运用的完整流程：

• 时装画技法：设计方案的初步表达手法，手绘和板绘综合掌握；

• 服装制作工艺：了解服装制作流程，掌握工艺制作方法；

• 高级形象管理：学习形象管理测试原理和方法，定制形象管理方案；

• 数字时尚设计：时尚AI技术和虚拟服装3D技术学习，掌握软件运用；

• 时尚品牌运用：时尚直播和视频号运行技术学习，掌握时尚直播和视频号的运营技巧。

总学分：12分

总学时：192学时

开设学期：第5–6学期集中开设

学习周期：2学期

四、教学与实践特色

• 项目式教学：以正式视频号运作的方式进行作业，通过真实流量检验教学成果；

• 多元实践环境：服装工艺实验室、形象设计实验室、时尚设计实验室等多个实验室资源；

• 资格认证联动：与中国职业教育资格认证重心联动，进行“形象管理师”资格证书考核；

• 成果展示机制：以设计方案、工艺制作作业与视频号运作效果为主要考核内容。

五、办学资源

（一）教学条件：“时尚设计”微专业教学与实践依托于我院服装与服饰设计系相关实验室6间以及学院共享各类实验室、计算机机房，总计面积4105平方米，承担了基础课程、技能课程、实验课程、选修课等各类课程40余门，近五年以来使用达到6500余人次，教学资源使用率高达90%，生均教学科研仪器设备值达到6000元以上。

（二）师资队伍：“时尚设计”微专业依托服装与服饰设计专业建设，拥有专任教师8人，含教授1人，副教授3人，博士1人，硕士7人，中国服装设计师协会学术委员会委员1名，广西服装设计师协会理事1名，广西美协设计艺术委员会委员1人，硕士生导师3名。另外，年轻骨干教师具备高级形象管理师资格。

（三）合作平台：广西艺术学院与广西南宁荣清服饰有限公司共建大学生校外实践教育基地；广西艺术学院与佛山市纤姿蒂服饰有限公司共建大学生校外实践教育基地；广西艺术学院-广西广美制衣股份有限公司大学生校外实践教育基地。

六、微专业考核方式

七、招生计划

本微专业面向所有非本专业的广西艺术学院全日制在校本科生，具体的招生计划、修读条件和报名方式以广西艺术学院教务处的相关文件通知为准。

八、面向未来

“时尚设计”微专业是面向当下不断发展更新的时尚产业，学生将具备综合的时尚设计和运营开发能力。毕业后从事虚拟时装设计师、形象顾问、陈列设计师、时尚买手、时尚博主、品牌运营、培训师等职业，成为推动时尚产业的重要力量。

以艺术语言传播中式美学，以智慧赋能引领时尚设计，让“时尚”装点大家美好的未来！